首南学府实验幼:养蚕记

                                         首南学府实验幼儿园   王家旭
    前段时间，教室里来了一群新客人，它们是可爱的“蚕宝宝”，刚开始“蚕宝宝”还像一条条细细黑黑的毛毛虫。老实说，我有点害怕，对这些新朋友敬而远之。可孩子们对于小动物却有着天生的喜爱，一点不怕，喜欢摸一摸，碰一碰，抓一抓，下课了会跑过去瞅瞅，午饭后给蚕宝宝准备午餐，桑叶没了，会想办法第二天带来或去小区花圃摘。（想来很多班级都养着蚕宝宝，一楼几株本就不怎么粗壮的桑树，在我们多次的采摘下，变得光秃秃了。）这些密密麻麻的小家伙彷佛已是小三班的一员，得到了小朋友精心的照顾和呵护。
    大家都很喜欢这些蚕宝宝，这不正是培养孩子责任心的教育契机。 每个小朋友“领养”照顾一天，轮流制，这下，再也不用争抢，每天要帮蚕宝宝把吃剩的桑叶以及蚕屎倒掉，再帮蚕宝宝换桑叶，孩子们倒很乐意做这些事情。
    一天又一天，孩子们关心着可爱的“蚕宝宝”，每天拿新鲜的桑叶喂他们，彼此间交流着自己饲养蚕的心得和体会。蚕结茧了，孩子们又观察着蚕不同阶段的不同变化，从虫到蛹，从蛹到蛾的过程。同时也了解到了蚕茧可以变成丝的秘密。
    胡岂尘那天还特别兴奋的叫住我说：“王老师，你看，可以看见蚕宝宝吐丝造房。”养蚕是一段快乐的科学探究历程，在饲养蚕的过程中，孩子们的好奇心和求知欲随着蚕的蜕变而愈发地强烈。
    在养蚕的日子里，孩子们收获的不仅仅是蚕宝宝形态变化的知识，更重要的是自己获得了探究体验的机会，亲身感受到成功的喜悦。孩子们对生命有了关注、探索的兴趣，同时也变得更有责任心了! 手工材料

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