让幼儿真正成为主题墙的主人

“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”。 因此以“幼儿发展为本”， 创设幼儿发展所需要的主题墙饰是至关重要的。记得以前布置主题墙，都是按教师设想的去进行操作，而幼儿参与的少之又少。所以幼儿对主题墙的参与度及认知度并不是很了解。

近日，瞻岐镇中心幼儿园海藻班为让幼儿能参与到主题墙的参与过程中，开设了主题《甜甜的糖果》让幼儿主动地去收集糖果，收集糖纸 比一比谁收集的糖纸漂亮。在制作主题墙时让幼儿亲身去选材料，做主题墙，让每个幼儿都有机会参与到主题墙的活动中，这样，教师把主题墙的创设的主动权交给了幼儿，即满足了幼儿的兴趣，又培养了幼儿主动参与的积极性。

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