迷宫的魅力

　  课间活动如往常一样开始了，画画的、看书的、下棋的、折纸的孩子个个起劲儿地做着自己喜欢的事，欢笑声，讨论声此起彼伏……

       这不，班级里安静的一角引起了注意，几个男孩子在全神贯注地看着迷宫书，稚嫩的小手还边指边喃喃自语着，显得饶有兴趣。孩子们对迷宫游戏表现出很浓厚的兴趣。玩走迷宫游戏时，有时自己玩，有时和小伙伴一起合作玩。几人一起研究迷宫路线，让孩子们学习注意接受他人信息。这样，孩子在潜意识中就会产生先发现为乐的竞赛意愿，于是会更投入地进入游戏角色。而选择迷宫游戏的难易程度可以让孩子来决定，让孩子充分享受研究后获得成功的快乐。走迷宫游戏在孩子寻找出口的过程中，提升了孩子的注意力、观察力、分辨能力、思维能力以及记忆能力，不失为一种“玩中学”的体现。

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