家访，从“备”开始
2014/1/12 12:45:00 作者:杨维佳 有0人参与
家访，从“备”开始
——记次坞中心幼儿园寒假家访培训活动
为了帮助教师更好的开展学期家访工作，拉近幼儿园与家庭的距离，促进教师专业化发展。1月6日，次坞中心幼儿园组织全体教师开展了全员家访培训工作。
家访是家园沟通的重要方式之一，它不但有利于协调家长与幼儿园的关系，也有利于教师与家长建立良好的伙伴关系，针对我园教师普遍较年轻、缺乏经验的特点，园领导对家访前的准备工作、教师的衣着仪态、家访中口语的使用等方面都做了详细的讲解，而做好成功的家访需要我们教师做到有“备”而访。怎样做到有“备”而访呢？分别是：“备”目的；“备”家长；“备”孩子；“备”时间；“备”谈话内容；“备”家访计划。教师多一份“用心”，就会多一份了解，就能得到家长多一份的支持，多一份理解，多一份体谅，也就有多一份的希望与成功。园领导有声有色的语言结合形象生动的例子让在座的教师都受益匪浅，纷纷表示在接下来的家访工作中她们一定会有更出色的表现。
业务培训的时间是短暂的，但它带来的效果却并不短暂，它将帮助次坞中心幼儿园教师更好的开展家长工作。我们也期待，即将开始的家访工作，将更进一步提升次坞中心幼儿园的教育教学质量。家访工作这个法宝，次坞中心幼儿园会一直坚持使用下去。
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