宁波市鄞州区鄞江黎萌幼儿园：从废旧到宝物的转变

      一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新《纲要》的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。
针对以上问题以及结合本班的主题活动：引导幼儿在欣赏废旧物变宝创造出来的美后，自己动手利用平常经常丢弃的废旧物也来创造一种美，从中增进幼儿的创新意识与环保意识。我认为，选择这一活动就如《纲要》中所说，“既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。因此，此活动来源于生活，又能服务于幼儿的生活。
      每次绘画活动后，活动室地上就会有一些废纸团，有的孩子甚至把整张画纸扔掉。现在的孩子条件都很优越，他们想要的东西很容易就能得到，因此他们不会爱惜物品。我准备了一个大纸箱，将孩子们扔掉的纸团、笔头、橡皮泥、小棒等都装进去。在一次社会活动“小小蓝手帕”中，我向孩子们讲述了小小蓝手帕被小象轻易丢掉，却被小白鼠充分利用，变成漂亮的小裙子的故事，然后让孩子们讨论：我们班的小朋友有没有浪费物品的行为呢?孩子们有的说有，有的说没有。于是，我告诉孩子们，我有一个“百宝箱”，里面装的东西全是平时被他们随便丢掉的东西。我把里面的东西一一展示给孩子们看，他们都很惊讶：有这么多!都是我们丢掉的吗?许多东西还是新的呢!
      孩子们都觉得不可思议，没想到自己随手丢掉了这么多东西，都说太浪费了。看到孩子们都意识到自己的浪费行为了，我便对他们说：“现在请你们开动脑筋想想，如何将这些废物变成有用的东西。”孩子们纷纷从“百宝箱”里拿出各种小东西，开始认真地设计、制作起来。杨雨辰把没水的彩笔杆裹上一圈彩带，再系上线，做了一个漂亮的鱼钩，张宇辰用扔掉的纸杯做了一顶小帽子，用纸杯的底部做了一个小钟表，尹莺莺把废纸剪成长条做了一条草裙，李旺庭用橡皮泥、小棒绑上皮筋做了一把弓，姬浩轩用废纸做成了垃圾筒，严鑫贝用矿泉水瓶做了一个小花篮……孩子们的想象很丰富，我将他们的作品放在窗台上展览，孩子们互相欣赏着，不仅知道了不能随便扔东西造成浪费，还学会了如何变废为宝。
      废旧物品在我们的生活当中随处可见，各种饮料瓶、不同的纸盒，在孩子们的身边随处可见，在吃完、用完后，往往是一扔了事，而孩子们年龄小，思维的主要特点是具体形象性，对事物的分辨能力较差，而幼儿环保意识培养需要成人的提醒及表率作用，从小培养幼儿的环保意识对他们今后的成长有一定的帮助。
这次活动以后，班里随便丢弃物品的现象少了很多，有时偶尔看到有被丢弃的东西，他们也会放到“百宝箱”中，以备不时之需。
                       手工材料

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