用艺术的语言，建起沟通的桥梁-集士港镇金色童年幼儿园保育员业务学习记录

2013/12/5 13:16:00　来源:集士港金色童年幼儿园作者:吴科誉　有0人参与

保育员作为幼教队伍中的一个特殊群体，既担负着班级幼儿保育任务，也担负着教育任务，与专业教师一样是促进幼儿发展的主体。为提高保育员队伍的整体素质，提高保育员的家园沟通能力，近日，金色童年幼儿园组织全体保育员开展了一次简单而又实用的家园沟通情境模拟演练活动。

星期二下午，保育员老师们如约集合在二楼会议室。本周的业务学习内容是情景模拟。拟定了“向家长询问缺勤原因”“询问缺勤幼儿身体近况”“幼儿尿床后联系家长送衣物”三个日常工作中容易遇到的情景。大家抽签选定搭档，一人扮演家长,一人扮演老师。“叮铃铃铃铃”，保育员们很快进入了沟通的模拟情景。大家投入地进行演练，并从语音、语调、词汇等方面共同讨论了如何用更好的方式去回答与应对。

语言作为人们交流、传递信息的工具，是架设幼儿园与家长沟通的第一桥梁，在家园沟通中起着不可替代的重要作用。此次家园沟通现场模拟活动形象逼真，使保育员们深刻体会了家园沟通中语言的艺术魅力，知道了只有与家长相互尊重，站在他们的角度看问题，结合实际，采取适当的方式，注意说话技巧，耐心倾听家长的意见和想法，家园之间才会有真正平等的交流与沟通，家长才会真正成为幼儿园教育的合作者、参与者和支持者。手工材料

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