动物头饰让语言区“活”起来

2013/10/25 8:33:00　来源:荣安琴湾幼儿园作者:zhangxiaojie　有0人参与

幼儿园的孩子们对于区域活动充满热情，也存在着很多的好奇心，但往往进入语言区后，孩子们表现的很无奈，只能去选择一些绘本书籍进行阅读和讲述活动，对他们来说，语言区的内容太单一了，所以很多孩子自主选择区域进行游戏时，都不愿意进入语言区活动。

结合孩子们在语言区活动时出现的问题，我们中二班的教师进行了反思和改进，随后制作了各种形象的动物头饰投入区域，供幼儿玩耍，大大提升了孩子们对语言区的期许和渴望。

大家瞧，我们中二班的语言区“活”起来了，孩子们开始了表演活动，你扮演兔子，我来做毛毛虫，他学小鸟飞呀飞，哇，语言区一下子变的热闹了，好像来到了美丽的动物世界，书本里的小动物们都“飞”出来了，一个个来到了小朋友的身边，孩子们表演的可投入可认真了，一下子就把绘本故事活灵活现的表演了出来，就连小动物的语言都变得生动可爱了！