礼仪教育的快乐

孔子说：“不学礼，无以立”由此说明礼仪教育对个人来说是一门必修课，对家庭来说是幸福和睦的必要条件，对集体来说是一个民族文化素质高低的反应。俗话说“少成若天性，习惯成自然”文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着十分重要的意义。开学初明州幼儿园小二班针对现在幼儿大多是独生子女，娇生惯养，“小皇帝”和“小公主” 的性格，在集体环境中表现出自私、任性和自我为中心。缺乏尊重、谦让与合作精神等现象开展了以“礼仪教育从儿童抓起”的宗旨对幼儿进行礼仪教育。小二班的两位老师深知幼儿礼仪教育光靠幼儿园的力量是不够的，只有家园同心协力，这样才能更好的让幼儿学会“知礼、懂礼、让礼”。通过问卷调查家长们纷纷反映自从进行了礼仪教育，幼儿们基本养成了勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣等良好的个人卫生习惯；在与人交往时基本上大方有礼貌，初步学会了站在他人的角度考虑问题，学会了商量，懂得谦让，还学会学会了交往、用餐中的一些礼节要求；在幼儿园时会主动向老师、同伴问好、道别；知道饭前便后要洗手；活动中懂得等待、谦让；学会了倾听、不随便打断别人的谈话；在公共场所时能维持环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处。家长希望这样的教育活动能够继续深入下去。