鄞州首南金地幼:炎炎夏日，满满收获

酷暑六月，我有幸参加了由鄞州区职成教研室组织的幼儿园教师专业发展高级培训班。和几十位工作在教育线上的姐妹们在十余天的培训中，聆听了宁波市幼教教研员繆凤雅老师，省级特级教师王春燕老师等多位专家名师的精彩讲座。同时还观摩了北仑中心幼儿园和江东托幼实验幼儿园的老师们带来的生动有趣的活动。专家名师们结合学员代表的活动，就教育学科的设计与实施做了专题讲座。以鲜活的实例和丰富的知识内涵以及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深地理论引领。让我感觉培训的每一天都非常充实，每一天都感受到有新的思想火花在心头迸发。
　　例如金虹青老师关于《幼儿园教学活动的师幼互动策略》讲座让让我深受启迪。互动，是在孩子走进幼儿园与你眼神交汇的那一刻就开始了，互动无时不有，无刻不在。金老师在讲座中归纳了互动策略的几个块面，如教师要有慧眼，善于发现互动契机；教师要有耐心，勇于将互动进行到底；教师要有慧心，能回应有深度的互动等。通过“以情交互，用心交流”的生动阐述，使我对师幼互动有了一个更深入的理解。
此外，胡剑红老师针对语言集体教学活动的讲座，从语言教学活动的特点到具体类型，以及各类型的主要特征，都给我们做了详细的解说，使大家理论知识获得了更搞层次的提升。王秀华老师的科学专题讲座，引领我们认识到科学活动的出发点和归宿就是激发幼儿的好奇心和探究精神，最终获得解决问题的方法。讲座中还对科学教育策略的探讨做了详细的讲述。带着新认识，我想今后在设计和组织科学活动时，我会更好的把握理念和实践匹配的双重意义。
新课程要求教师树立终身学习的目标，把不断学习作为自身发展的源泉和动力，实现自身的可持续发展。通过这次学习拓宽的不仅是我的视野，更让我的思想得到了升华。我会借助名师们的“导航灯”坚定不移朝着我的教育目标前进，成为一名实至名归的幼教骨干教师。 手工材料

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