宁波金幼：“聆听”以指南为指导

宁波金幼：“聆听”以指南为指导

      为了进一步加强指南的学习与运用，及时的更新家长和老师的教学理念，金色幼儿园星期二晚7点由鄞州机关幼儿园的园长陈旦映为老师和家长进行了一次家长学校，以“父亲的魅力”为出发点结合指南进行了详细的讲解。

      陈园长分别从幼儿园“父亲行动”的意义、几种类型的父爱、父亲对3—6岁孩子的影响等并结合《指南》，从五个领域描述幼儿学习与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。详细讲解了《指南》两个部分。一是学习与发展目标，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，共32个目标。二是教育建议，根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导，以及一些教育建议。

      通过这次家长学校的培训，让家长和老师了解学习《指南》，了解父亲在教育孩子的意义和价值，不仅是让老师懂得正确指引幼儿发展，同时也是指导家长特别是父亲如何促进孩子的发展。