区角活动“活了起来”——店口一幼玩出智慧 激活区角

      近日，为了提高区角的实效性、趣味性我班展开了班级区角开放活动。幼儿园的区角活动已成为一种开放性的教育活动，成了幼儿一日生活的重要组成部分。首先，教师们利用业余休息时间加班加点，以幼儿兴趣为出发点，材料的多层次、操作性强、富有探究性为基本要求，制作了丰富的材料。其次，教师们通过相互观摩和学习取长补短，并展开了积极的讨论，在讨论中就“各区角活动材料的投放、孩子的可操作性以及教师指导”等方面相互交流意见。最后，查漏补缺，完善材料投放的层次性和操作性，促进不同水平的孩子们都有所发展。通过这样的活动，真正使幼儿园的区角活动成为了幼儿的教育课程，有效地促进了幼儿的全面发展。 手工材料

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