古林中幼:魅力语言 提升教学能力

   6月5日下午12:30，古林镇中心幼儿园二楼多功能活动室，随着一句亲切、嘹亮的问候语——“各位老师，下午好！”原本喧哗的活动室，突然安静下来······来自古林镇17所幼儿园的老师们，都为这句音色漂亮、发音标准的简单问候语所深深吸引。老师们开始注意到站立在讲台前这位瘦小，乍看之下并不惹眼的中老年女性——来自宁波市普通话培训测试中心的语言专家刘群老师。
      在简短的自我介绍之后，刘群老师从朗读和朗诵开始，将幼儿园教师必须具备的朗读能力的规范、要求、提升，通过基本技巧、特殊技巧、发声技巧三个方面结合发声、发音、语言表达的对象感及语言表达的多重角度这四个方面，以互动的形式，轻松诙谐的语言，开始 “幼儿园教师语言艺术”的精彩讲座。朗读朗诵中停连、重音、快慢、句调等基本技巧结合文学作品基调，让老师们明白不同的儿化音、重音、声调等细节的运用所产生的完全不同的表达效果，刘群老师自身精彩的高难度演示更是博得了老师们阵阵掌声与喝彩。本次讲座的精髓所在：语言表达的多重角度问题。刘老师通过《小壁虎借尾巴》童话故事中各角色间的对话让老师们明白了：语言表达应融合视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、及丰富的想象空间于一体，做到尽可能的准确，生动，丰富而多彩。尽管大家都体会到了自身存在的差距，但今天的学习让老师们掌握了一些具有可操作性的练习法门。
      讲座，带给老师的不仅仅是刘老师通过自身语言所传达出的一种巨大魅力，更多的是具有可实践意义的自身语言能力的练习与提升，明白了作为幼儿园教师提升表达、朗读朗诵能力的重要性和迫切性：正确、精彩的表达和朗读能使我们的教学活动变得生动、有趣，吸引幼儿注意力，使日常教学活动充满魅力，提高教学活动效果。
      本次讲座不但给老师们带来了一次心灵的震撼，更是带给了老师对语言艺术持续的影响与思考，相信它带给老师们的收益也不会仅此而终结！ 手工材料

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