鄞州中河格兰云天幼:换换角色很不错--记幼儿园教研活动

      中午1点钟的时候，格兰云天幼儿园演艺厅里传来老师上课的声音：“小朋友，刚才你们听到的散文诗里都有谁呀？”“这些小动物们都在谈论什么问题呢？”“你觉得春雨到底是什么颜色的呢？”……这个时间应该是小朋友们午睡的时间呀，这老师上课的声音是从何而来呢？如果你推开演艺厅的大门，一定会惊讶地看到老师们围坐在一起，就像小朋友一样认真地听着其中一位老师的讲课。原来是幼儿园的教研活动《教师提问的有效性》。主持人在和老师们分享了有关“提高教师提问有效性”的理论知识之后，与老师们一起选定了一个主题，以年龄段分组，让老师们选择和设计主题中的其中一个教学活动的提问，然后由一位老师进行展示，其他老师就是上课的小朋友。通过这样的教研方式，让老师们对于活动中小朋友的角色能够得到深刻的体验，通过换换角色也能够从另一个角度去感受和评价教师的活动组织等方方面面，因此，在模拟展示环节，教师们都非常地投入，在最后的评价环节，教师们也都非常地积极踊跃，使整个教研活动的氛围既轻松又活泼。

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