鄞州瞻岐中幼：家校沟通，教育联动

        为进一步构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络，形成和谐、优质、可持续发展的育人环境。近日，瞻岐镇中心幼儿园深入开展家访活动，组织教师走访家庭广泛开展家园间的沟通与交流。
        家访活动以登门走访的形式为主，电话、校讯通、飞信访谈等为辅，多种形式并举。家访人员从实从细填写《家访记录表》。一是深入了解了幼儿的家庭情况，了解了家长对幼儿园管理制度所提出的建议，有利于幼儿园制度的改进；二是与家长对幼儿表现广泛交流和意见交换，有效地促进了幼儿园、家庭共同育人的目的；三是在家访中，老师更了解幼儿的性格、习惯，有利于老师有的放矢地教育幼儿；四是促使教师们重言教、更要重身教，时时处处教书育人、为人师表，教师工作作风得到较大转变。
        很多教师通过家访活动，对教师工作和班主任工作产生了新的观念和认识，教育工作责任感和教师工作使命感得到全面增强，尤其是青年教师触动很大。 手工材料

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