缙云实验幼：开展备课本、听课本交流活动

         为了提高教学质量，增强教师的事业心和责任感，强化教学过程的管理，近日，实验幼儿园组织全体教师开展了备课本交流活动。 
         活动一改平时由业务副园长和教导主任统一检查备课本、听课本的方式，转变为教师间的互动交流，旨在打破教学管理的形式主义和教条主义，尊重教师的个体差异和个体能动性，同时通过多向互动的交流活动提高教师的反思意识，增加教师的教育智慧。在现场，教师们认真翻阅备课本、听课本，并从格式是否正确、字迹是否工整、教学活动是否动静交替、是否体现幼儿个体差异等方面进行了交流。
         本次活动，达到了取人之长、补己之短、互相学习、共同提高的目的，更让教师们进一步的认识到有效备课的重要性。大家纷纷表示这样的活动不仅是一次学习，更是一次无形的鞭策，它对于提高教师的业务素质，激发工作的热情都有着积极的作用。

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