石碶江南幼：小瓶子，大作为

2012/12/13 10:51:00　来源:06abc.com 作者:周巧英　有0人参与

       瞧！瓶子会唱歌，你们信吗？幼儿带着疑问凝视着瓶子，神情专注。正常人都会认为瓶子是不会唱歌的。自然界中充满神奇有趣的科学现象有很多，引导幼儿亲身感受和探索，能有助于幼儿主动积累知识，更有助于幼儿提高解决问题的能力，体验科学的真谛。
      老师给每个瓶宝宝分别喂了黄豆、米、小碎纸……孩子们都一拥而上的想来听听，玩玩……，兴趣较浓，在玩的过程中孩子发现瓶宝宝唱出来的的声音也不同。这正是我想要的，让幼儿自己发现、体会那才是真正幼儿自己学到的东西！
    “做中学”的教育原则，能使孩子们体验和感受到学习内容对自己和同伴的意义，发现和感受周围世界的神奇，体验和领悟到科学就在身边。这不仅为幼儿在获得直接经验基础上认识周围世界，从而获得真正内化的科学知识和经验，提供前提和可能，也为幼儿理解科学对人们生活的实际意义，从而培养幼儿真正的内在探究动机，保持永久的好奇心和探究欲望，提供了前提和实际背景。