加强青年教师成长 构建团队协作 ——荣怀新世纪幼儿园开展多途径的师徒结对活动
2012/10/20 9:20:00 来源:06abc.com 作者:黄可丽 有0人参与
为加快荣怀新世纪幼儿园教师整体素质的提高，特别是加速青年教师的成长,我园采取了“一对一”，的师徒结对帮扶形式，即有一个有一定专业理论和较强业务水平，敬业乐教、经验丰富的指导老师作为师父，负责带一个青年教师，承担一对一的传、帮、带的培养工作，不仅要组织她们学习骨干教师丰富的教学经验，更为重要的是要让她们掌握当好教师的基本要领，掌握教学艺术。
同时开展“一对多”的带教组结对模式，分别有园长和业务园长任组长，带领幼儿园的骨干教师专研教学业务，开展教科研研究。是园内不同层次的老师共同学习，提高，构建团队协作、资源共享、勤学研教、勇于创新、优势互补的园内文化,
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