区域材料自制共享分享乐享—横街镇绿茵幼儿园区域创设交流活动

2012/2/24 9:44:00　来源:06abc.com 作者:宁波市鄞州区横街镇绿茵幼儿园　有0人参与

    区域游戏活动是上世纪70年代从美国引入的开放教育形式，教师为幼儿提供丰富的操作材料，营造宽松愉悦的氛围，让幼儿在自主选择感兴趣的活动内容，通过有序的探索发现、动手操作和讨论交流获得差异化的经验和能力。其中区域材料的投放是区域活动教育价值实现的核心，为了提高教师对区域材料投放科学性、有效性和多样性的认识，我园于2月22日举行了全园班级区域环境创设参观交流活动。
      本次活动中每个班级都对本班的特色区域和材料做了介绍，如利用本土材料席草和竹子创设了“编织工坊”，利用废旧的布块为“照相馆”增加了多种背景，以及园企合作为“娃娃家”提供了齐全的厨房用品。在参观和交流过程中，大家深刻认识到区域材料的选取、制作和投放，必须基于幼儿现阶段的发展需要，结合教育目标，有的放矢的配给。同时，区域活动的设计和开展应更多的关注幼儿与材料互动获得的经验和能力，并且以多种方式评价和分析材料在幼儿操作活动中起到的作用加以改进。
      通过观摩活动，解除了许多老师对于区域材料选择的困惑，提供了材料共享和交流的平台，同时提高了教师对自制区域材料的兴趣和能力。