江山市实验幼儿园开展早期阅读集体教学研讨活动

     为提高幼儿园教师有效开展阅读教学，促进早期阅读教育，提升新的教育理念，以教研促教学，近日，实验幼儿园开展了早期阅读公开教学观摩活动，来自双塔学区、贺村学区、上余学区各姐妹园的100多位教师参加了此次活动。
     我园三位教师分别展示了《猜猜我有多爱你》、《小黄鸡小黑鸡》、《悄悄话》三个不同年龄段的集体教学活动。活动中，老师们充分利用课件让幼儿阅读画面内容，鼓励孩子大胆表述阅读到的信息，体验阅读的快乐，课堂呈现了良好的师幼互动效果。
     活动后，展开了激烈的讨论，大家对实验幼儿园已积累的丰富经验给与了充分肯定，一致认为三个活动呈现的多样的阅读方式、教师解读图画书的能力、活动设计方面非常值得同行学习，并且也对三个活动提出了宝贵的意见和建议。同时，学区的周晓霞老师也对本次的活动进行的点评和总结，向大家提出了今后在“早期阅读”教学方面的四个努力方向——关注绘本的有效选择；关注文本主题的正确解读；关注阅读教学的本质；关注封面的解读。
     通过此次公开教学观摩活动，让我们对早期阅读教学活动也有了进一步的认识，正确了解早期阅读的内在价值，更有效地促进了园所之间的教学交流，在观摩、学习、交流中提升了教师教研能力。 手工材料

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