关于做好2010年椒江区中小学幼儿园教师暑期师德专题培训工作的通知

各中小学幼儿园：
为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，加强师德宣传，全面提高教师职业道德水平。现就2010年中小学幼儿园教师暑期师德专题培训工作通知如下：
一、培训对象
全区中小学及幼儿园在职教师。
二、培训内容
（一）深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动，针对当前教师队伍中一些不良师德现象，积极开展专项整治和专题讨论，通过自查自纠等形式，杜绝违规行为，提高师德修养，增强为学生服务意识，树立良好的教师形象。
（二）以学习《浙江省义务教育条例》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为重点，深刻领会和宣传《条例》和《纲要》的精神实质，努力办人民满意教育。
（三）围绕“强服务争创时代先锋，促转型推动台州科学发展”，深入开展“育人成才先锋”争优创先活动，通过对各类优秀教师、模范教师先进事迹的学习，着力强化教育系统党员干部及教职工的服务理念，丰富服务内涵，拓展服务途径，提高服务能力，切实做好学校服务学生和家长、教育服务社会工作。
（四）以学习和宣传《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为主题，加强学校领导干部的廉洁自律工作和监督管理工作，努力为教育事业健康发展发挥作用。
（五）加强教育法制培训，重点提高学校领导干部和广大教师的法制意识，做到依法治教，依法从教，形成用制度规范学校各项管理工作和教育教学工作。
（六）开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主题的师德、师风、师能建设活动，让全体教师在活动中普遍接受深刻的师德教育，从而培育良好的教风、学风和校风，形成良好的校园文化氛围，实现全区师德建设工作的新突破，促进广大教师进一步提高职业道德和技能水平。
三、培训形式与安排
从加强针对性、注重实效性出发，采用骨干培训与全员培训相结合、理论学习与研讨交流相结合、集中研修与分散自学相结合的形式进行。
暑期师德培训的集中学习分两个阶段进行，第一阶段是以学校为单位集中学习三天。在教育教学发展中心教务主任集中培训的基础上，重点学习讨论《条例》和《纲要》，具体时间由各校自行安排；第二阶段全区集中学习两天（初定时间为8月24——25日）。各单位在集中培训学习的基础上，必须组织学习大讨论，每一位教师都要参加讨论交流，明确下一步提高自身师德修养的计划和做法。各学校在培训结束后组织竞赛，要求每位教师对照《条例》反思自己的教育教学行为，撰写学习感受，每位教师的文章上交辅导站，由学校组织评比。全区将组织“学《条例》，谈感受”教育叙事竞赛，每个辅导站在学校评比基础上选送两篇（每篇字数不少于1500字）参加全区竞赛（选送文本时间截至2010年9月15日，地点为教育教学发展中心培训处，另发一份电子文本，电子邮箱为pxc502@126.com）。
四、培训要求
（一）加强领导，组织有序。要切实加强对师德专题培训工作的领导，结合工作实际，制定切实可行的实施方案，使今年的暑期师德培训工作有序地进行，努力使该项工作对作风建设有推进，对教育教学质量的提高有促进。
（二）注重实效，保证质量。在组织师德培训的过程中，要做到合理安排，科学组织，充分保证学习和培训时间。在内容的安排上要与教师的实际相结合、与工作实际相结合，做到既有理论高度，又有现实针对性，使广大教师乐于学习，勤于学习，学有所成，学有所用。
（三）悉心指导，加强督查。各校要制订有效的管理措施，加强考勤和考评，强化指导和督查，保证培训工作有序、高效地进行。
（四）严格考核，及时总结。培训结束后，要对所有应参加培训的对象进行严格的考核，凡考核合格的，由教育教学发展中心给予登记12学分，并及时认真地做好培训工作总结。  手工材料

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