如何跟宝宝做“危险游戏”？

　　谁都有和孩子疯玩的时候，尤其是爸爸，总爱“挑战”那些高难度的动作，让人看着未免捏一把汗，可孩子却喜欢得不得了!那么，在玩的时候，什么地方是我们必须注意的?应该采取怎样的保护措施?让我们通过实例讲述和外科医生的旁观点评来作个了解吧。

　　倒挂金钩

　　实例再现：我家熊熊他爸爸从熊熊3 个月起，就一直和他玩一个游戏：把宝宝的脚倒拎着转圈!我不知道这样做好不好，但是我家宝宝很喜欢玩!当然，放下来的时候，我会帮忙托住宝宝的头，把他慢慢地放在床上。(熊熊的额娘)

　　医生点评：这个动作确实有相当的挑战性。因此，即使爸爸很有把握，也要注意以下情况：注意孩子的年龄。这决定了孩子的自我保护意识与配合。孩子越善，受伤的机会也就越大。所以，最好等孩子满1 岁以后再玩。不过，孩子的年龄越大，体重越重，挥动起来的惯性就越大，要停止下来就更加困难，因此一定要注意安全。

　　注意场地的大小与环境。要有足够的空间来做这项运动， 周围千万不要有硬棱角的家具等物品。否则，万一失手，可就笑不起来了!

　　注意旋转的速度。这点非常重要!转得太快会使旋转动量加大，不易停止，万一发生碰撞时受伤会很严重。而且，家长也有可能突然头晕摔倒，发生意外。旋转会产生离心力，血液在这时涌向大脑，关节间的肌肉与韧带会承受很大的拉力，因此一定要注意限度。也不宜餐后立即进行。

　　建议在保证安全的前提下，不妨将旋转改为来回摆动，降低危险性，也能有相同的乐趣。

　　难度系数：中

　　危险指数：高

　　高空接物

　　实例再现：燕子最喜欢爸爸抛着她玩了!爸爸把她高高地抛在空中，还转上一个圈，然后在她下落的时候再双手接住!你在旁边提着心看吧，女儿却咯咯地笑个不停!先生平时很忙，女儿难得和爸爸在一起，看她玩得那么高兴，我虽然担心，也不忍心出面干涉他们。(燕子呢喃)

　　医生点评：孩子都喜欢新鲜刺激的活动，被高高地扔起来就更刺激了!胆子大的家长偶尔也会加一些花样，孩子就更加乐不可支。这可是对家长的一个考验，尽管都自认为很有把握，但建议为保险起见，最好在柔软的床上进行，妈妈也最好在旁边保护。这项活动危险性较大，要在爸爸体力充沛、精力集中的时候玩，次数别太多，累了就不免失手。

　　难度系数：中

　　危险指数：高

　　托举摸高

　　实例再现：孩儿爸和孩儿在一起时，总会玩些高难度的游戏。他们玩的一个经典动作就是：孩儿爸托着孩子的双腿，把她高高地举起来，让她去够天花板!(fangfan)

　　医生点评：让大人“举高高”是孩子最高兴的事之一了，站得高看得远嘛!一下子视野开阔了那么多，能不高兴吗?!这项运动没有太快的速度，只要爸爸有足够的力气，一般不会有太大问题。但还是那句话：要有个度，玩的时间不要太长。建议父母一起参加，而且要保证孩子有很好的站立能力。

　　难度系数：低

　　危险指数：低

　　人造秋千

　　实例再现：“爸爸妈妈悠我!”一出门散步，豆豆就提出这个要求。所谓悠他，就是他爸爸和我一人拽住他的一只胳膊，边走边用力前后悠他，赶上我“状态”好的时候，我们能边悠他边走出二三十米。豆豆喜欢得不得了，一吃完晚饭就催着我们出门散步。悠“人造秋千”也已经成了我们散步的保留节目。(豆豆妈)

　　医生点评：体验腾空的感觉很是刺激。家长一般也不会突然松手而摔了孩子，但父母要注意配合。在玩这个游戏时特别要注意以下几点：

　　注意孩子的胳膊。小孩子的关节韧带发育还不完全，不够强壮，用力过大或时间过长都有可能拉伤关节、韧带或肌肉。

　　尤其要小心肘关节。孩子的肘关节很容易发生半脱位，不要用力过猛。

　　注意活动场所。一定要在路面平整的地方玩，高低不平的路面会令父母站立不稳，从而殃及孩子。

　　难度系数：低

　　危险指数：低

　　新式摔跤

　　实例再现：伊伊最爱和爸爸玩摔跤的游戏，她站在床上，爸爸用一只手突然钩住她的双腿使劲一拉，伊伊因为双腿离地，会一下子仰面摔在床上。她一骨碌从床上爬起来，兴奋地说：“ 再来!” 每天都要玩上好几回。每次看到他们玩这个游戏我都心惊胆战的，劝他们别再玩了。可无奈两个人都玩得很开心，谁也不听我的，说多了他们还说我是“属唐僧的”，太口罗嗦!(伊伊妈妈)

　　医生点评：突然的加速与减速非常刺激。两脚突然离地，摔在床上的感觉也很好玩，如果只在柔软的床上，问题不大。孩子越小，重心越低，落下的时候冲击力就越小，也越安全。不过，在玩的时候要注意：

　　防止磕伤。要在床中间玩，避免跌落的危险。

　　防止扭伤肩肘关节。不要在孩子双手背在身后的时候做这个动作，以防扭伤肩肘关节。

　　难度系数：低

　　危险指数：中

　　Tips

　　1. 在陪孩子玩这些有一定难度的游戏时，家长一定要全神贯注，你的一个不留神，也许就会使孩子受伤。

　　2.玩的时候，动作要先轻后重，先慢后快，让孩子有个适应的过程。

　　3.要注意观察孩子的感受，选择他精神状态好的时候玩。如果发现孩子有不适或兴致不高，要立即停止。

　　(责任编辑：梁莉莹)

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