龙游实验幼：“四富有”突显家园园地新特色

     家园园地是幼儿园每个班级教师与家长沟通交流的一个重要平台，也是反映各班保教工作情况的一扇窗户。为了更好地与家长沟通，县实验幼儿园各班教师奇思妙想让家园园地充满了特色：
    名称富有艺术性：教师们发挥自身的聪明机智为“家园园地”起了富有艺术性的名称，如“沟通桥”“轻轻告诉你”“我们一家亲”等，不仅注重了名称的适宜性和准确性，还符合了不同幼儿的年龄特点。
    内容富有特色性：教师们根据季节变化，教育教学活动的需要和幼儿的表现灵活巧妙地为“家园园地“注入新的内容，让家长对其保持兴趣，时刻关注变化，了解班级的工作目标，重点。
    形式富有多样性：在做到内容丰富真实的基础上，不断追求形式的多样性，比如要求家长将幼儿在家的表现和情况以照片的形式带来园，发挥了家长的主观能动性。
    方法具有针对性：教师根据幼儿的年龄特点、幼儿的个性特点，为家长教育孩子提供各种家教方法。
    县实验幼儿园的家园园地不仅弥补了教师和家长交流时间上的不足，同时成为了我园家园工作沟通的重要桥梁。 手工材料

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