余杭临平为特殊儿童建“资源教室”

     孩子平时多动，学习有困难，或者有轻度智障，在普通学校就读，家长往往会担心孩子跟不上，到了专门的特殊教育学校，又担心荒废了孩子。今后，家长们就可以不用这么担心了。在杭州市余杭区临平城东的双林中心小学，一个专门为患有多动症或学习有困难等特殊学生准备的“资源教室”日前建成启用。

    该教室比一般教室大，约100平方米。分生活区、学习区、操作区、种植区、作品展示区、运动训练区、心灵交流区等8个区块。配备了电视机、电脑、特殊教育资料等设施设备。由专门的资源教师负责资源教室工作，为每位特殊学生建立专门的成长档案，制定个别化的教育计划，进行补救教学与训练。区残联专门向资源教室赠送了一批康复器材。

    为特殊学生建立资源教室，让特殊学生在普通学校也能快乐成长，是今年余杭区特殊教育的重点。区教育局将联合区残联在全区建立6个资源教室，然后以此为基础，建立5个片的“特殊教育资源中心”。据悉，位于瓶窑片的黄湖中心小学资源教室正在加紧建设，不久也将启用。 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理